南方網(wǎng)
林立青
2026-01-25 21:17:13
“掇”字，一個(gè)看似普通卻蘊(yùn)含著豐富筆畫和結(jié)構(gòu)的漢字，它的美，如同中國山水畫般，在意境與細(xì)節(jié)中徐徐展開。當(dāng)我們凝視這個(gè)字時(shí)，首先映入眼簾的是其整體的協(xié)調(diào)與平衡。左邊的“扌”部，作為形旁，賦予了它“用手拿、拾取”的動(dòng)作含義，而右邊的“叕”部，則承擔(dān)了整個(gè)字的聲旁，同時(shí)也在視覺上構(gòu)建了獨(dú)特的造型。
“叕”部的組合，本身就極富趣味。“萃”字，古代常寫作“萃”，也是“掇”字的聲旁。“萃”字由“萃”字演變而來，而“萃”字則由“艸”和“卒”組成。這里的“卒”字，在古代有“聚合”、“聚集”的意思，因此“萃”字就有了草木聚集、匯聚的意思。而“叕”字，同樣在古代與“聚合”相關(guān)，通過三個(gè)“又”字疊加，形象地展現(xiàn)了事物不斷堆積、聚合的動(dòng)態(tài)感。
“又”字本身就如同一個(gè)彎曲的鉤子，三個(gè)“又”字的疊加，仿佛是雙手不斷地抓取、堆疊，與左邊的“扌”部??遙相呼應(yīng)，共同點(diǎn)明了“掇”字的核心意義——用手聚集、拾取、堆積。
從筆畫上看，“掇”字共有12畫，每一筆的起承轉(zhuǎn)合都凝聚著書寫者的巧思。例如，“扌”部的橫、豎、鉤，要寫得舒展而有力；“叕”部的三個(gè)“又”字，結(jié)構(gòu)緊湊，筆畫之間的呼應(yīng)與對(duì)比??，需要恰到好處。每一個(gè)轉(zhuǎn)折，每一次提按，都蘊(yùn)含著力量與美感。好的“掇”字，不僅僅是字形的堆砌，更是力與美的融合，是書寫者心緒的??流露。
在書法藝術(shù)中，“掇”字的書寫更是變化萬千。不同的書體，如篆書、隸書、楷書、行書、草書，賦予了“掇”字不同的生命。在楷書中，我們要力求結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，筆畫的清晰，讓每一個(gè)部??分都精準(zhǔn)到位，體現(xiàn)出一種端莊、穩(wěn)重的美。而在行書和草書中，則可以更加自由奔??放，筆畫的連綿、墨色的濃淡、字形的??欹側(cè)，都能展現(xiàn)出書寫者的個(gè)性和情感，如同行云流水，龍飛鳳舞。
想象一下，在宣紙之上，一支毛筆蘸飽墨汁，在書寫者腕間靈動(dòng)翻飛。“掇”字的第一個(gè)筆畫落下，是沉靜的開始；接著，筆鋒婉轉(zhuǎn)，勾勒出“扌”的靈動(dòng)；隨后，“叕”部層??層疊疊，每一筆都仿佛帶著力量，向上、向右延伸，又相互牽引。當(dāng)最后一個(gè)筆畫落下，一個(gè)飽滿、生動(dòng)的“掇”字便躍然紙上。
它的美，在于筆??畫的粗細(xì)變??化，在于結(jié)構(gòu)的空間布局，在于墨色的深淺層次，更在于書寫過程中那份專注與投入。
“掇”字的結(jié)構(gòu)，也并??非一成不變。在不同的時(shí)代，不同的字體風(fēng)格下，它會(huì)呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)。例如，在某些古老的碑刻中，我們會(huì)看到“叕”部更加夸張和符號(hào)化，而“扌”部則更加樸拙。這種變化，不僅是書寫技法的演進(jìn)，更是歷史文化變遷的縮影。
當(dāng)我們談?wù)摗岸轇BBB掇BBBB怎么寫好看”時(shí)，其實(shí)是在探尋一種書寫的美學(xué)。好看，不僅僅是形態(tài)上的賞心悅目，更是內(nèi)涵上的深刻體會(huì)。它要求我們理解字的??結(jié)構(gòu)，感受筆畫的韻律，體味書寫時(shí)的心境。它是一個(gè)關(guān)于“形”與“神”的追求。形，是外在的筆畫和結(jié)構(gòu)；神，是內(nèi)在的意境和情感。
一個(gè)好看的“掇”字，必然是形神兼?zhèn)洌扔性鷮?shí)的功底，又有獨(dú)特的韻味。
從拆解字形到感悟筆畫，再到欣賞不同書體下的“掇”字風(fēng)采，我們不難發(fā)現(xiàn)，“掇”字本身就是一個(gè)微縮的藝術(shù)品。它邀請(qǐng)我們放慢腳步，去觀察，去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)隱藏在每一個(gè)筆畫、每一個(gè)結(jié)構(gòu)中的精妙之處。這種對(duì)漢字形態(tài)之美的探索，不僅能提升我們的審美能力，更能讓我們與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行更深層次的連接。
“掇”字，除了其形體之美，更承??載著豐富的文化內(nèi)涵和生活意蘊(yùn)。它不僅僅是一個(gè)簡單的象形或指事文字，更是一個(gè)連接著人與自然、人與勞動(dòng)、人與情感的動(dòng)詞。理解“掇”字的文化之蘊(yùn)，能讓我們更深刻地體會(huì)漢字的神奇，以及它在中華文明中的獨(dú)特地??位。
“掇”的核心含義是“用手拾取、堆積”。這一動(dòng)作，貫穿于人類文明的始終。從遠(yuǎn)古時(shí)期，人們用手采摘野果，拾取柴火，到現(xiàn)代社會(huì)，我們用雙手創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，累積知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，“掇”的動(dòng)作無處不在。它象征著一種主動(dòng)的、積累的過程。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“掇”知識(shí)，在生活中“掇”點(diǎn)滴幸福，在事業(yè)上“掇”就輝煌。
每一個(gè)“掇”的動(dòng)作，都凝聚著努力和付出，都預(yù)示著一種收獲和成長。
在古代詩詞??歌賦中，“掇”字更是被??賦予了浪漫而深沉的情感。例如，“掇芳菲而為佩”，描繪的是采摘芬芳的花朵佩戴在身上，既有自然的饋贈(zèng)，也有對(duì)美的追求。又如，“掇星星而欲上”，雖是夸張的比喻，卻也生動(dòng)地展現(xiàn)了人們對(duì)美好事物的渴望和勇于攀登的精神。這些用法，都將“掇”字從一個(gè)單純的動(dòng)作，升華為一種情感的寄托，一種精神的象征。
“掇”字也常常與其他字詞組合，形成更豐富的意義。比如，“掇拾”指拾取零散的東西；“掇弄”指玩弄、擺弄；“掇弄是非”則指搬弄、挑撥。這些詞語，都圍繞著“掇”的動(dòng)作，進(jìn)一步拓展了其語義范疇。在口語中，我們也會(huì)說“掇個(gè)小凳子”，或者“掇幾件東西”，這些日常用語，都體現(xiàn)了“掇”字的生命力。
更值得一提的是，“掇”字在漢字文化中的象征意義。“叕”部的三個(gè)“又”，可以被解讀為事物不斷向上、向前發(fā)展的過程，是一種積極的、累積的力量。“掇”字，因此也帶有一種“積少成多”、“聚沙成塔”的意味。它鼓勵(lì)我們腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一滴地去積累，去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在當(dāng)今信息爆??炸的時(shí)代，我們每天都在“掇”取各種信息，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，接觸不同的人事物。“掇BBBB掇BBBB怎么寫好看”，這個(gè)問題，其實(shí)也暗含著一種對(duì)“掇”這個(gè)動(dòng)作本身的思考。好看的“掇”，不僅僅是書寫上的美觀，更是生活中的有意義的??“掇”。它意味著，我們的拾取和積累，是為了讓生活更加豐富，讓生命更有價(jià)值。
我們可以從“掇”字的書寫中，學(xué)習(xí)一種“認(rèn)真”的態(tài)度。好的“掇”字，是每一個(gè)筆畫都認(rèn)真對(duì)待的結(jié)果。同樣，我們生活中的“掇”，也應(yīng)該是一種認(rèn)真的??態(tài)度，去拾取生活中的美好，去積累人生的經(jīng)驗(yàn)，去創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。
“掇”字，還是一種“包容”的精神。它的結(jié)構(gòu)，是將多個(gè)部分巧妙地組合在一起，形成一個(gè)和諧的??整體。這正如我們的生活，需要包容不同的??元素，需要接納不同的聲音，才能構(gòu)建一個(gè)豐富而多彩的世界。
當(dāng)我們談?wù)摗岸蕖弊謺r(shí)，我們不僅僅是在談?wù)撘粋€(gè)漢字，更是在談?wù)撘环N生活哲學(xué)，一種文化傳??承。它提醒我們，生活中的許多美好，都需要我們用雙手去“掇”，用行動(dòng)去“掇”，用心去“掇”。而“好看”的書寫，則是這種“掇”的動(dòng)作，在視覺上的一種藝術(shù)化呈現(xiàn)，是對(duì)生活熱情和創(chuàng)造力的贊美。
從“掇”字的筆畫結(jié)構(gòu)之美，到其蘊(yùn)含的文化意蘊(yùn)和生活哲理，我們看到了漢字作為一種活的文化，其獨(dú)特的魅力所在。它不僅僅是記錄語言的符號(hào)，更是承載歷史、思想、情感的載體。當(dāng)我們用心去書寫“掇”字，去體會(huì)它的每一個(gè)筆畫、每一層含義時(shí)，我們也在與古老的智慧對(duì)話，也在為自己的生活增添一份藝術(shù)的色彩和文化的底蘊(yùn)。
因此??，“掇BBBB掇BBBB怎么寫好看”，這個(gè)問題，不僅僅是關(guān)于書法的技巧，更是關(guān)于如何用一種“好看”的方式，去“掇”取生活中的一切美好，去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
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